Die Kompost-Detektive

Kompost ist ja eigentlich nichts anderes als Abfall. Aber im Gegensatz zu unserem Abfall kann die Natur alles davon wiederverwerten. Wie passiert das und wer ist daran beteiligt?

Wir untersuchen die Vielfalt der Bodentiere mit der Becherlupe und versuchen sie zu unterscheiden. Mit Experimenten erfahren wir, wie wichtig die Kompostschicht für den Boden ist. Vor allem aber lernen wir, welche Dinge in den Kompost gehören und welche nicht.

Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch

Themen: Tiere, Pflanzen, Boden, Ökosysteme, Natur als Ressource, Nutzung

Lebensraum: Wald, Wiese, Acker, Garten, Mikrokosmos

Konkrete Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie ihr Konsumverhalten die Umwelt beeinflusst.
Die Schülerinnen und Schüler lernen grob die Stoffverwertungskreisläufe für Müll kennen.
Die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Nahrungsmittel gesund sind und welche nicht.
Die Schülerinnen und Schüler nutzen ihre Sozialkompetenz, um kooperativ Ziele zu erreichen.
Die Schülerinnen und Schüler können mindestens 5 verschiedene Bodentiere mit der Becherlupe bestimmen.

Weitere Kompetenzen

lernen, wozu Kompost im Garten genutzt wird und welche Funktionen ein idealer Gartenboden erfüllen muss.

Bezug zum Lehrplan 21: NMG 2.1, 2.2, 2.4, 2.6

Geeignete Schulstufen: Kindergarten, 1. - 2. Klassen, 3. - 6. Klassen, Sek 1

Buchbare Monate: März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November

Ort: Nach Absprache

Kosten: CHF 350.00 / pro Halbtag

Unterstützung durch Stiftungen möglich, so lange vorhanden

Kursleitung: Sylvia Kammermeier

Kontakt: +41 78 649 16 63, sylvia.kammermeier@gmx.ch

Angebot von: Sylvia Kammermeier, , Riehen